За последнее время вырос поток жалоб от студентов на необоснованные обвинения в генерации текста дипломной или курсовой работы: на основании результатов проверки в детекторах ИИ могут даже не допустить к защите. В большинстве университетов пока нет утвержденной политики применения искусственного интеллекта или она недостаточно проработана для практического применения. Что делать преподавателю, если в ВКР выявлен сгенерированный текст, а студент уверяет, что «писал все сам»? Является ли использование нейросетей показанием для отклонения работы? Чем может помочь детектор ИИ текстов в Думейт? Ответы на эти и другие вопросы на нашем вебинаре.
Участники получат:
- Чек-лист «Признаки ИИ-контента в тексте»
- Чек-лист «Декларирование использования ИИ»
- Диагностическую матрицу «Оценка добросовестности использования ИИ в ВКР»
Приглашаем руководителей и преподавателей вузов, специалистов УМО, сотрудников академических библиотек, отделов контроля качества образования.
Спикеры: - Юрий Чехович, кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией интеллектуального анализа данных № 42 Института проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН, основатель и руководитель компании «Думейт»
- Ольга Беленькая, руководитель учебно-методического центра «Думейт»